提問者：一直感覺都在2016-09-18 00:00
學(xué)習(xí)國學(xué)《天籟》的感受
9月19日、20日兩天時(shí)間，我有幸參加了《全國名師小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動》，特級教師王崧舟老師的示范課《天籟》，像一盞迷途中的明燈，實(shí)實(shí)在在地指引我們怎樣一步步引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典。我們體會最深刻的是他用樸實(shí)清晰的教法，教學(xué)生怎樣把古文讀正確，讀通順，讀得有味道。結(jié)尾處的精妙設(shè)計(jì)，更是令人嘆服叫絕。 王老師以國學(xué)這一條經(jīng)典文化的長河，通過讀、想、說、寫的深切體驗(yàn)，將學(xué)生引進(jìn)文學(xué)、歷史、哲學(xué)，真正走進(jìn)有國學(xué)經(jīng)典構(gòu)成的看似古老，實(shí)則鮮活的文化世界。學(xué)生從中品味社會和人生，獲得成長的自信和快樂，獲得人生的智慧和力量。 通過學(xué)習(xí)，我們真正感受到了國學(xué)教學(xué)的巨大魅力，聆聽著一曲曲動人的“天籟”之聲，真是美哉、樂哉也！同時(shí)我們深感作為一名小學(xué)語文教師責(zé)任的重大，我們沒有理由不去傳承我們中華文化中這些美麗的經(jīng)典。王老師告訴我們，老師首先自己要學(xué)好國學(xué)，學(xué)會做人。他上《天籟》時(shí)讀文100遍，構(gòu)思兩個(gè)月，這足可以看出他對經(jīng)典深深的熱愛與尊重。作為一名普通的小學(xué)語文老師，我們更應(yīng)該平時(shí)多多抽出時(shí)間靜心閱讀經(jīng)典，努力提高自身的專業(yè)知識和文化修養(yǎng)。只有這樣實(shí)實(shí)在在地探索鉆研我們的每一節(jié)課，才能將我們的孩子培養(yǎng)成為有根的小公民。盡管這條路很難走，但只要我們努力了，也就無悔。 愿在學(xué)校﹑家庭及全社會的共同努力下，在老師的辛勤耕耘下，國學(xué)經(jīng)典能像一股涓涓細(xì)流，注入孩子們的心田，開出美麗的花朵。
回答者：anniehhs82016-09-20 00:00
獲得人生的智慧和力量，我們真正感受到了國學(xué)教學(xué)的巨大魅力，注入孩子們的心田。他上《天籟》時(shí)讀文100遍，特級教師王崧舟老師的示范課《天籟》、20日兩天時(shí)間，將學(xué)生引進(jìn)文學(xué)，更是令人嘆服叫絕，通過讀。只有這樣實(shí)實(shí)在在地探索
提問者：jiaoshi19422016-06-24
暑假里我讀的第二本書是一本名為《心語天籟》的成長小說，作者用日記的方式記錄下二位小主人公近一個(gè)月的心路歷程，小說的主人公分別是男孩王冰鏡和女孩姚琴，可能是因?yàn)樗麄兌际窃趩斡H家庭里長大，他倆都很孤獨(dú)，在很多時(shí)候，他們的心里
提問者：liujie200411252013-08-22
這里先上傳些辨別嘉實(shí)多磁護(hù)機(jī)油真?zhèn)蔚膱D片（來源自網(wǎng)絡(luò)）1-嘉實(shí)多磁護(hù)機(jī)油真假辨別2-假冒的磁護(hù)（字體大小間隔不一）3-正品磁護(hù)（瓶蓋上有條碼）Castrol字樣清晰立體感強(qiáng)4-假冒磁護(hù)（瓶蓋上無條碼）Castrol字樣模
提問者：shinhwazdk2015-11-27
啟示：由頭引自：午夜仰望星空,屈指可數(shù)寥寥數(shù)年,你的人生還未過半,而天籟當(dāng)頭仍是正當(dāng)年.天籟,結(jié)合老子的“道”,即人與自然和諧相處.如日出而作、日落而息.如早睡早起.
提問者：MYP123452015-07-29
[ti:跟我來][ar:葉倩文][al:跟我來][00:07.00][00:02.00] 葉倩文 - 跟我來[00:19.00][00:20.88] 跟著我來 跟著我走[00:24.10] 不要問我到哪里[00:26.8
提問者：zhoupu0002016-09-05
您好，建議您去網(wǎng)上的日產(chǎn)天籟論壇問問里面那些開了七八年的天籟車子的車主對于該款車的評價(jià)，畢竟他們的回答更具有參考價(jià)值的。
提問者：clootey2016-04-02
